兒童綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)品牌對(duì)不同年齡段孩子的綜合生長(zhǎng)發(fā)育測(cè)試、分析

為什么孩子總是和父母相反？孩子的個(gè)性、注意力、記憶力、行為能力、心理健康、成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)習(xí)狀態(tài)、營(yíng)養(yǎng)飲食等都是每個(gè)家長(zhǎng)關(guān)心和擔(dān)心的問(wèn)題。

兒童綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以根據(jù)不同年齡段測(cè)試和分析兒童的綜合生長(zhǎng)發(fā)育情況，更好地幫助家長(zhǎng)了解孩子在不同階段的成長(zhǎng)發(fā)育和心理活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何陪伴孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)健康全面發(fā)展，讓家長(zhǎng)和孩子更好地溝通。

因?yàn)槭轻槍?duì)成長(zhǎng)發(fā)育階段的兒童進(jìn)行測(cè)試，所以一般都是針對(duì)0-7歲的兒童來(lái)進(jìn)行整體上的測(cè)試。

兒童綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)主要由兒童智力測(cè)評(píng)，兒童生長(zhǎng)發(fā)育測(cè)評(píng)，兒童心理健康測(cè)評(píng)，兒童注意力測(cè)評(píng)四個(gè)部分組成。

兒童智商圖片測(cè)試：適宜3歲半至9歲。                              

兒童注意力測(cè)試：適宜年齡組為4周歲以上。                      

兒童行為能力測(cè)試：適宜年齡組為4-16歲。                    

兒童學(xué)習(xí)方面測(cè)試：適宜年齡組是學(xué)齡期兒童。

兒童生長(zhǎng)發(fā)育測(cè)試主要對(duì)0-7歲兒童進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)估，進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)膳食方面及智力開(kāi)發(fā)方面的指導(dǎo)。

智力評(píng)估：通過(guò)定期智力篩查及科學(xué)的早期教育指導(dǎo)，隨時(shí)測(cè)試評(píng)價(jià)寶寶的記憶、語(yǔ)言、思維、運(yùn)動(dòng)、心理行為的發(fā)育狀況，及時(shí)給予有針對(duì)性的訓(xùn)練，可以及早開(kāi)發(fā)寶寶某些方面的潛能，使寶寶各方面的能力不斷提高。

注意力評(píng)估：注意力測(cè)試訓(xùn)練儀能夠?qū)和淖⒁饬Τ掷m(xù)狀態(tài)進(jìn)行測(cè)評(píng)，通過(guò)引誘和刺激的方法，制定注意力訓(xùn)練的方案。能夠?qū)和⒁饬托那槠届o度進(jìn)行精密監(jiān)測(cè)，從而讓測(cè)評(píng)順利進(jìn)行，測(cè)評(píng)結(jié)果更真實(shí)，訓(xùn)練效果更佳。

生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)估：兒童生長(zhǎng)發(fā)育測(cè)評(píng)通過(guò)實(shí)際測(cè)量?jī)和纳砀撸ㄩL(zhǎng)）值和體重值、對(duì)兒童的實(shí)測(cè)所得數(shù)據(jù)通過(guò)計(jì)算機(jī)分析評(píng)估，確定兒童的體格發(fā)育狀況。

心理健康評(píng)估：世界衛(wèi)生組織給健康所下的定義是“不僅是沒(méi)有疾病和病痛，而且是個(gè)體在身體上、精神上、社會(huì)上的完滿狀態(tài)?！眱和睦斫】禍y(cè)評(píng)項(xiàng)目主要包括青少年憂郁情緒自我檢視，幫助醫(yī)生做出相應(yīng)的指導(dǎo)建議。