兒童心理健康檢測儀-探索兒童心理健康規(guī)律幫助促進兒童身心健康發(fā)展
作者：兒童心理健康檢測 發(fā)布時間：2021-07-20 14:05:53點擊：
【摘要】隨著社會的快速發(fā)展和人們思想觀念的逐步深化，兒童的健康不再是簡單的身體健康，還包括思想、道德、心理活動。大家都知道，身體健康是容易檢查的，但人的心理活動卻不能一下子就感覺到。
【關鍵詞】兒童心理健康檢測儀
兒童心理發(fā)展是一個從量變到質變的過程，在其發(fā)展過程中有明顯的階段性。從出生到成年，兒童的心理發(fā)展經歷了六個主要階段，分別是:
乳兒期(由出生至一歲)
嬰兒(1至3歲)
幼兒或學前年齡(3至6歲)
兒童或早期學齡(6至7歲至11至12歲)
青少年或中學生(11-12歲至14-15歲)
青年早期或晚學年齡(14-15歲至17-18歲)
不同發(fā)展階段之間存在著數(shù)量和質量上的差異，每個階段都有其本質特征。
兒童心理健康良好發(fā)展的基礎：
良好的生活習慣：包括飲食、睡眠、運動、言行等。有些孩子喜歡睡覺時被媽媽摸，有些孩子喜歡吃某些零食。這也是成長過程中的正?，F(xiàn)象，不是心理疾病。
良好的個性：具有一定的自尊、自信和自控能力，無怪癖，無不良舉止，在日常生活中能基本保持冷靜、樂觀、謙虛、樂于助人等正常人格。
正常的智力：兒童的智力水平是不同的，只要基本符合年齡的智力發(fā)展水平，就是正常的，這可以從語言、想象力和思維能力等許多方面來衡量。
正常的心理素質：無過度的恐懼、恐慌、焦慮表現(xiàn)，喜、怒、悲與樂的色彩，活潑大方尊重他人，具有一定的適應力。相反，往往表現(xiàn)出過度恐懼、多動障礙、強迫癥、孤獨癥、抑郁癥和偏執(zhí)傾向，說明孩子的心理素質不好。
與人友好相處：在溝通過程中，他能與他人平等、友好、和諧地相處，沒有猜疑，沒有嚴重的嫉妒，沒有明顯的欺負和欺負行為。
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