【摘要】孩子上小學的階段，對孩子來說，這是一個穩(wěn)定發(fā)展的時期，重點是良好的生活和學習習慣，以及各種素質和行為的培養(yǎng)和塑造。福建泉州詠春實驗小學采購安裝兒童綜合素質檢測儀、兒童身高體重測量儀器，關注兒童身心健康全面發(fā)展。

【關鍵詞】兒童綜合素質檢測儀

孩子上小學的階段，對孩子來說，這是一個穩(wěn)定發(fā)展的時期，重點是良好的生活和學習習慣，以及各種素質和行為的培養(yǎng)和塑造。福建泉州詠春實驗小學采購安裝兒童綜合素質檢測儀、兒童身高體重測量儀器，關注兒童身心健康全面發(fā)展。

孩子是祖國的花朵，家庭的希望。 養(yǎng)育孩子除了必要的物質營養(yǎng)外，還要根據(jù)孩子的不同年齡，給予孩子充分的心理營養(yǎng)，否則孩子很容易出現(xiàn)問題。  

6-12歲兒童的生理發(fā)育處于一個相對穩(wěn)定、平衡的時期，學校學習是兒童生活中的一個重大轉折點。 兒童身高和體重加快; 大腦仍處于持續(xù)快速發(fā)展中，以具體思維為主，逐漸向抽象思維過渡; 情緒普遍穩(wěn)定，偶有較大波動; 個人氣質更明顯; 能夠逐步進行客觀的自我評價，注重權威評價; 增強了社交能力，開始有了相對穩(wěn)定的同伴關系; 學習能力逐步提高，學習策略逐步提高; 提高自我保健能力。  

分數(shù)并不是影響終身發(fā)展的最重要因素。 過分關注孩子的學習而忽視孩子的品德和身心健康發(fā)展，令人擔憂。